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두뇌기반학습이 특수교육에 주는 시사점 고찰
강경숙, 정희섭
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.1-20
자기성장 집단상담 프로그램이 중학생의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과
박미란, 김혁곤
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.21-39
초등학교 통합학급 교사에 대한 특수교육 인식 연구
권주석
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.55-73
인지적 대인문제 해결 훈련이 피배척아의 대인문제 해결과 친사회적 행동 및 학교생활 적응에 미치는 효과
김미숙, 송현종
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.75-101
시설 청소년을 위한 자아개념 행상 프로그램의 효과 분석
이행주, 홍경자
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.117-133
집단미술치료 프로그램이 중학생의 자아존중감과 학교적응력에 미치는 효과
오영화, 김혁곤
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.151-170
주 5일 수업제 시행을 대비한 청소년 단체활동 실태분석 및 활성화 방안
김성현, 권혁곤
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.191-210
지역사회교육·상담학회지 투고 규정
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.211-215
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